자료실

소형화산모형 실험 / 풍선 활용 기체수업

2019 대한민국과학교사큰모임 발표자료입니다. 다른 곳에 인용하실 때는 반드시 출처를 밝혀 주시기 바랍니다. 서울 고원초 신현진 Ⅰ. 소형화산모형 실험 1. 교과서 탐구활동 지구와 우주 분야, 고체지구 영역 4학년 2학기 4단원. 화산과 지진 3차시 화산활동으로 나오는 물질에는 어떤 것들이 있을까요? 2. 대체실험…
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스토리와 함께 하는 야생화 산책

2019 대한민국과학교사큰모임 발표자료입니다. 다른 곳에 인용하실 때는 반드시 출처를 밝혀 주시기 바랍니다. 경기 의정부고 이명호 1. 자생식물이란? 자생식물(native plants, 自生植物)이란 우리나라의 산이나 들에서 자연 상태로 발생하여 생육하고 있는 식물들을 광범위하게 일컫는 것으로, 대상이 되는 식물의 종류는 대단히 많다. 자생식물에는 전…
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제대로 공부하고 함께 성장하는 고3 지구과학수업

2019 대한민국과학교사큰모임 발표자료입니다. 다른 곳에 인용하실 때는 반드시 출처를 밝혀 주시기 바랍니다. 경기 덕계고 류계향 Ⅰ. 나의 새로운 시작은 고3 담임부터 첫 발령부터 10여년을 고등학교에서 지구과학을 가르쳐 왔지만 2013년에 와서야 고3 담임을 처음 맡게 되었다. 그 전부터 중학교는 벌써 지필…
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유전형질 모의실험

2019 대한민국과학교사큰모임 발표자료입니다. 다른 곳에 인용하실 때는 반드시 출처를 밝혀 주시기 바랍니다. 서울 문정고 임 혁 Ⅰ. 목표 스위퍼그(sweepug) 만들기를 통해 분리의 법칙과 독립의 법칙을 이해하고 유전형질을 분석할 수 있다. 드롭박스 파일 요청 기능 사용법, 구글 드라이브 사용법을 알 수…
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눈으로 보는 세상, 옵티컬아트

2019 대한민국과학교사큰모임 발표자료입니다. 다른 곳에 인용하실 때는 반드시 출처를 밝혀 주시기 바랍니다. 경기 송림고 김형수 Ⅰ. 들어가며 1. 과학탐구실험 평가의 어려움 2018학년도 입학생부터 시작된 통합과학과 과학탐구실험 교과를 운영하며, 통합과학은 그나마 이전 과학(융합과학)과 크게 바뀌지 않은 느낌이었습니다. 하지만 과학탐구실험은 이와 다르게…
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학생중심 물리실험수업의 디자인과 실제

2019 대한민국과학교사큰모임 발표자료입니다. 다른 곳에 인용하실 때는 반드시 출처를 밝혀 주시기 바랍니다. 경기 정명고 김성규 Ⅰ. 서론 입시중심의 교육환경이 지속됨에 따라 학교 현장에서는 실험수업을 찾아보기 어려워졌고, EBS 문제풀이 중심의 수업이 당연하다는 듯이 이루어지고 있는 것이 요즘의 학교수업의 현실입니다. 이런 상황…
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가르침 없는 배움

2019 대한민국과학교사큰모임 발표자료입니다. 다른 곳에 인용하실 때는 반드시 출처를 밝혀 주시기 바랍니다. 부산대학교 성종규 I. 학생들에게 부족한 것은 무엇인가? 중학교 학생들은 발표를 잘 하지 못한다. 자세히 관찰하지도 못한다. 질문도 거의 없고 그 내용도 단순하다. 비판과 비평은 아예 하지를 못한다. 어떤…
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USB내시경과 멀티진단키트를 이용한 수업

2019 대한민국과학교사큰모임 발표자료입니다. 다른 곳에 인용하실 때는 반드시 출처를 밝혀 주시기 바랍니다. 서울 서문여중 김경민 Ⅰ. 들어가기 어린 시절 장난감 청진기를 가지고 놀던 아이들… 의학적 진단 도구는 다양한데 왜 청진기 밖에 가지고 놀지 못했던 걸까요? 간단한 체험활동을 통해 의학적 진단…
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스마트기기를 활용한 학생 참여 수업

2019 대한민국과학교사큰모임 발표자료입니다. 다른 곳에 인용하실 때는 반드시 출처를 밝혀 주시기 바랍니다. 경기 이천중 김정식 Ⅰ. 스마트폰 활용한 과학수업 각종 실험수업을 하기위해서 MBL과 같은 다양한 장비들을 수업에 활용하고 있다. 하지만 MBL장비를 갖추고 수업을 하기 위해서는 준비과정과 시간적 공간적 제약이 많이…
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360도 영상을 활용한 과학수업

2019 대한민국과학교사큰모임 발표자료입니다. 다른 곳에 인용하실 때는 반드시 출처를 밝혀 주시기 바랍니다. 전남 목포 연산초 서화형 Ⅰ. 실감미디어 실감 미디어란 가상의 콘텐츠를 ‘실감’ 나도록 체험할 수 있게 만드는 기술을 말한다. 과학 기술이 발전하면서 미디어의 종류도 더욱 다양해졌다. 이와 같은 미디어의…
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