「제8회 국립생태원 생태동아리 탐구대회」 개최 공고

국립생태원은 생태·환경 분야와 관련된 프로젝트형 탐구활동을 지원하고 탐구대회를 통해 학생들에게 차별화된 교육 기회를 제공하기 위해 「제8회 국립생태원 생태동아리 탐구대회」를 추진하오니 관심있는 학교와 교사, 대안학교 등 여러분의 많은 관심과 참여를 바랍니다.

2021년  5월 31일

국립생태원장

Ⅰ. 대회계획 및 추진일정

○ 사업 배경

- 경쟁사회를 벗어나 교실이 아닌 자연환경에서 탐구활동과 지식교류 중심의 탐구동아리 활동 참여로 청소년들에게 생태·환경 분야 관심 유도 및 진로 탐색의 기회 제공

○ 대회 추진일정

계획서 및 신청서 접수 : 2021년 5월 31일(월) ~ 6월24일(목), 17:00 마감

계획서 심사 : 2021년 6월 25일(금) ~ 6월 29일(화)

동아리 선발 : 6월 30일(수), 14:00 이후 발표

※ 국립생태원 홈페이지 및 대회(참가접수) 홈페이지 공지사항 게시판 동시 게시

동아리 연수: 2021년 7월 10일(토) / 11일(일)

① 저학년팀(9팀) : 2021년 7월 10일(토) 11:00~18:00, 국립생태원

② 고학년팀(9팀) : 2021년 7월 11일(일) 11:00~18:00, 국립생태원

※ 코로나19 확산방지를 위하여 학년별로 나눠 참여인원을 최소화하여 당일형으로 운영하며, 일정 확정은 연수회 이전 별도 공지 예정

탐구결과 발표대회 및 시상식: 10월 30일(토), 국립생태원

※ 연수회 및 발표대회는 코로나19 확산 상황 및 정부지침에 따라 비대면으로 진행될 수 있으며, 향후 선발된 동아리를 대상으로 세부일정을 안내해 드립니다.

○ 동아리 지원금 및 시상 안내

동아리 지원금: 팀별 50만원(1차 25만원 + 2차 25만원) 지급

시상 내역

수상분야	수상팀	활동 지원금 18개 동아리	상금(팀별)	비 고
	탐구결과물 제출
대 상	초·중·고 각1팀	50만원	50만원	환경부장관 표창
최우수상	초·중·고 각1팀	50만원	30만원	국립생태원장 표창
우 수 상	초·중·고 각2팀	50만원	20만원	국립생태원장 표창
장 려 상	초·중·고 각2팀	50만원	10만원	국립생태원장 표창
합 계	18팀	900만원	420만원

※ 지원금(50만원)은 활동 중 동아리당 2회 분할하여 지급하며, 최종 발표대회 미참가팀은 본 대회 미수료로 상과 시상품, 발표대회 자료집 등 제공품을 지급하지 않음

※ 동아리 선발 결과에 따라 시상 내역은 변경될 수 있음

○ 참가자 혜택

동아리 활동 지원금(50만원) 지원 및 기념품 지급

참여팀 전원(대상 환경부장관상) 수상 및 상금 지급

탐구활동 연구결과를 담은 도서 발간 및 제공

국내 최고 생태전문가의 멘토링 지원

국립생태원에서 특별한 동아리 연수 기회 제공

대회 종료 후 우수작 국립생태원 전시구역내 전시

주니어 생태 연구원 자격부여(1년간 생태원 무료입장 가능)

우수활동 지도교사 선발 및 기념품 제공

○ 후원 : 환경부

○ 주최 : 국립생태원

○ 주관 : ㈜위드커뮤니케이션즈

Ⅱ. 대회 절차

1. 대회 운영 절차

접수	:	탐구 계획서 접수 (홈페이지 접수: www.ecostudy.co.kr)
⇓
심사 및 선발	:	계획서 서면평가를 통한 선발
⇓
지원금	:	선정된 팀에 대한 1차 지원금 25만원 지급(동아리연수 참여시)
⇓
동아리연수	:	연구주제 공유 및 교류의 시간, 탐구방향 멘토링
⇓
중간보고	:	연구성과 중간보고, 추가 지원금 25만원 지급
⇓		(평가를 거쳐 중간 탈락 가능)
최종보고서		최종 성과물 정리, 제출
⇓
최종 대회	:	과정 및 결과 공유. 시상식 진행
⇓
활동 공유	:	탐구활동 결과 자료집 제작 및 생태원 내 전시

2. 참가신청

○ 신청대상

- 신청 대상: 10대* 청소년과 지도교사로 구성된 탐구동아리, 18팀 약 80명

(* 10대 : 10~19세 초고·중등·고등학생 및 학교 밖 청소년)

※ 동아리는 생태탐구를 진행할 수 있는 10세 이상으로 구성하도록 권장

- 구성 인원: 지도교사 1명과 학생(2명~3명)이 함께 팀을 구성

※ 지도교사 1인당 1팀으로 제한하며 지도교사 1인은 반드시 포함

○ 지도교사 자격

- 정교사 1, 2급 자격증을 소지한 교사(학교 재직 여부 무관)

- 사회교육기관이나 민간단체의 지도자(선발 이후 경력사항 제출)

※ 위 조건 중 한 가지만 충족하면 지도교사 가능함

○ 팀 구성 시 유의사항

- 여러 개의 학교에 속한 학생들로 연합팀을 구성할 수 있음

(대안학교, 예술학교, 학교 밖 청소년 등 참여 가능)

- 학교급(초등, 중등, 고등)이 다른 청소년과 팀원 구성 불가능

- 선발 후에는 임의로 참여 학생 추가 등 변경 불가(전학 또는 휴학의 경우 제외)

○ 신청방법

- 접수기간 : 2021년 5월 31일(월) ~ 6월 24일(목), 17:00 마감

※ 마감시간을 반드시 지켜주세요.

- 접수방법 :「제8회 국립생태원 생태동아리 탐구대회」대회 홈페이지 접수

※ 대회 운영사무국 : 053-765-4765 / unnews@hanmail.net

- 제출서류 ‣ 동아리 당 1부: 탐구대회 수행계획서[붙임2 – 양식참고]

- 접수안내 : 대회 운영사무국 전화 문의 및 온라인 채널 문의 자세한 사항은 공식 홈페이지(공식 홈페이지 : http://ecostudy.co.kr ) 참조

○ 탐구 주제

< 2021년도 탐구 주제 >

『 우리 주변의 다양한 동식물의 생물·생태적 특성을 관찰하여 우리 생활에 유익한 ‘생태모방’ 아이디어를 제안해 주세요. 』

- “생태모방 이란?.”

생태모방이란? 생명을 뜻하는 ‘bios’와 모방이나 흉내를 의미하는 ‘mimesis’ 이 두 개의 그리스 단어에서 따온 단어로 인간 생활에 기술·공학적 문제 해결을 위해 자연에서 볼 수 있는 여러 가지 생물들의 특징, 기능 및 원리를 모방·응용하는 것을 말한다.

자연 속 생물들을 관찰하여 자연이 주는 새로운 선물 ‘생태모방’을 찾고자  세계 각국의 연구원들이 열심히 연구하고 있습니다.

- “생태모방의 역사는?”

학문으로서의 생태모방 개념이 정립된 것은 최근이지만, 그 역사는 인류 역사의 발전과 맥을 함께했을 정도로 매우 오래되었습니다. 인류가 최초로 생태모방을 시작한 것은 선사시대까지 거슬러 올라갑니다.   선사시대에 사용되었던 주먹도끼는 야생동물의 날카로운 이빨과 발톱의 특성을 모방하여 만들어진 것입니다. 인류의 조상들은 자연과 생물을 관찰하며 본능적으로 생활에 필요한 생태모방을 하고 있었던 것입니다.

- “생태모방 연구는 왜 해야 할까?”

생태모방은 우리 생활과 매우 가까이 있습니다. 여러분이 잘 알고 있는 거미줄을 이용해서 건물 사이를 마음대로 날아다니는 스파이더맨 주인공이 바로 생태모방에서 아이디어를 얻어 만든 영화이며, 우리가 자주 쓰는 일명 ‘찍찍이’(찍직이)라 불리는 벨크로는 스위스의 발명가가 애완견과 산책 후 바지와 애완견의 털에 도꼬마리 씨앗이 붙어 있는 것을 보고 연구해서 발명했다고 합니다. 현재는 세계 모든 사람들이 신발, 가방, 옷 어디에나 이 생태모방 기술을 사용하고 있습니다.

이와 비슷한 능력을 갖고 있는 동물도 있는데 바로 게코 도마뱀이라고 합니다. 이 동물의 발은 아무리 미끄러운 유리에도 착 달라붙어 떨어지지 않는 능력을 가지고 있으며 이를 연구하여 미끄러운 곳에서 잘 달라붙는 접착 패드를 만들었습니다.

아직 자연 속엔 우리가 모르는 다양한 생물들이 특별한 능력을 이용해 살아가고 있습니다. 우리는 이 능력을 연구해서 지금보다 편리하게 살아갈 수 있고 그래서 세계 많은 나라가 생태모방 기술을 관심을 두고 연구하고 있는 것입니다.

제8회 국립생태원 생태동아리 탐구대회 주제로 ‘생태모방’이 선정되었습니다. 청소년 여러분 동물, 식물 친구들을 보면서 생태모방을 이용한 미래기술 개발을 꿈꾸어 보세요!

생태모방에 대한 10대 청소년 여러분의 기발한 아이디어와 접근 방식, 탐구 활동 등 여러분의 능력을 자유롭게 제안해 주시면 됩니다.

또한, 동아리 탐구대회를 통해 학교 밖에서 선생님 및 친구들과 좋은 추억의 장이 되기를 기대합니다.

- 탐구 주제 예시 -

1. 동물을 모방한 생태모방에 대한 탐구 주제

1) 유리에서도 미끄러지지 않는 게코 도마뱀의 발에 대한 연구

2) 도토리거위벌레의 긴 주둥이에 대한 연구

3) 잠자리는 어떻게 뒤에서 접근하는 사람을 알아챌 수 있을까?

4) 메뚜기나 방아깨비는 어떻게 자신의 몸집에 비해 높고 멀리 뛸 수 있는 이유 탐구

5) 어떤 새는 쉼 없이 날개 짓을 하고 어떤 새는 글라이더처럼 날개를 펼친 채로 미끄러지듯 날 수 있는 이유 탐구

6) 물에 가라앉지 않고 수면 위를 이동하는 소금쟁이와 물거미에 대한 연구

2. 식물을 모방한 생태모방에 대한 탐구 주제

1) 외부 습도량에 따라 움직이는 식물(솔방울, 바위손 등)을 관찰하여 응용분야를 찾는 탐구

2) 외부환경(빛, 온도, 소리 등)에 따라 변화하는 식물형태(외형, 색)에 대한 탐구

3) 민들레 씨앗은 어떤 원리로 멀리까지 날아갈 수 있을까?

4) 봉숭아 씨앗은 누가 열매를 터뜨리는 것이며, 씨앗은 어떤 원리로 멀리 튕겨져 갈까?

5) 주변 사물을 감고 올라가는 덩굴 식물을 이용한 응용분야 탐구

3. 기타 생태모방에 대한 탐구 주제

1) 흰 개미집의 미로와 같은 통로 관찰로 응용분야 탐구

2) 호흡에 불편함이 적은 마스크를 만들기 위해서는 어떤 생물 원리를 탐구해야 할까?

3) 자동차가 달릴 때 공기의 저항을 줄이기 위해서는 어떤 생물 원리를 모방해야 할까?

4) 눈길에서 덜 미끄러지는 신발을 만들기 위해서는 어떤 생물의 특성을 모방해야 할까?

5) 여름철에 땀을 빨리 배출할 수 있는 옷이나 신발을 만들기 위해서는 어떤 동식물들의 특성을 모방해야 할까?

6) 지진을 미리 감지한다고 알려져 있는 동물들을 이용하여 효율적인 지진 감지 시스템을 만들 수 있는 방법은?

※ 탐구주제 관련 참고자료

- 국립생태원 홈페이지(www.nie.re.kr) - 연구사업 - Issue Brief&Report (검색어:생태모방)

- 네이버(naver) 포스트(https://post.naver.com) 및 지식백과(https://terms.naver.com) (검색어:-생태모방)

- 국립생태원 유튜브(youtube) 공식채널에서 관련 영상 시청 가능(검색어:생태모방)

- 생태모방지식DB（https://www.ecobiom.org）

○ 주제 선정 방법

- ‘생태모방에 대한’ 탐구 주제로 융합적인 접근과 탐구가 가능한 세부 주제를 선정하여 계획서 제출

- ‘생태모방’에 대한 기술은 세계 여러 곳에서 연구 중으로 탐구주제가 표절로 오인 받을 수 있는 행동은 자제해 주시고, 향후 전문가를 통한 표절검사를 시행할 예정으로 표절로 확인될 경우 모든 혜택은 취소될 수 있음

- 동아리별 탐구수행 주제는 생태, 인문, 문화, 예술 등 가능한 다양한 영역과 관점을 고려하여 융합적으로 접근하여 탐구활동을 할 수 있으며 지나치게 지엽적인 탐구 방식 지양

- 동아리별 탐구수행 주제는 자율적으로 선정하여 수행하되, 과학적 탐구활동*이 반드시 포함되어야 함 (결과보고서 또는 활동보고서 작성과 탐구활동 발표가 가능한 활동)

* 과학적 탐구활동 : 관찰, 실험, 측정, 통계, 자료조사 등을 통해 자연현상 또는 사회문화 현상에 대한 합리적인 이해와 설명을 이끌어내는 활동

- 단순히 생태적인 측면을 관찰하는 것뿐만 아니라 그 관찰의 결과를 삶과 연계하여 의미 있는 결과로 만드는 과정이 필요함

3. 심사 및 선발

○ 계획서 심사

- 심사기간 : 2021년 6월 25일(금) ~ 6월 29일(화)

- 심사방법 : 생태·환경·교육관련 전문가로 구성된 심사위원회를 구성하여 평가

- 심사절차

사전 검토	〉	전문가 평가	〉	최종 확정
제출서류 구비요건, 신청자격 적합 여부, 타 대회 중복 여부 등		계획서의 타당성, 주제의 적절성과 창의성 실현가능성, 기대효과		선정 확정 및 공지

※ [붙임1] 제8회 국립생태원 생태동아리 탐구대회 선발기준 참고

○ 선발 규모 : 총 18팀

- 초·중·고등학교 별 각6팀 선발 예정

※ 접수된 수행계획서 심사에 따라 선발 인원 및 시상 내역은 조정될 수 있음

○ 계획서 심사 결과 발표

- 일시 :　2021년 6월 30일(수) 14:00 이후

- 방법 : 심사 완료 후 국립생태원 홈페이지와 대회 공식 홈페이지에 공지하며, 개별 공지하지 않음

4. 탐구 활동

○ 동아리연수 및 교류회

- 학생 교류를 통한 배움의 공동체 실현을 위한 워크숍 진행

- 참가 학생들의 주도적 참여 기회를 제공하고, 상호 교류를 통한 탐구 진행 기회 제공

- 각 동아리가 제출한 수행계획서 발표 및 발전방향 논의, 멘토링

- 대  상 : 동아리 참가학생 및 지도교사

- 일  시 : 2020년 7월 10일(토) / 11일(일), 당일형

① 저학년팀(9팀) : 2021년 7월 10일(토) 11:00~18:00, 국립생태원

② 고학년팀(9팀) : 2021년 7월 11일(일) 11:00~18:00, 국립생태원

※ 코로나19 확산방지를 위하여 학년별로 나눠 참여인원을 최소화하여 당일형으로 운영하며, 일정 확정은 연수회 이전 별도 공지 예정

- 참가비 : 없음(식사 제공) * 원거리 학생에 한해 숙소제공

- 장  소 : 국립생태원 교육관 및 교육생활관

- 지  원 : 동아리연수 참가팀에게 1차 활동지원금(25만원) 지원

○ 동아리별 탐구 활동 진행

- 동아리별로 자율적으로 모임을 진행

- 참가 교사와 학생은 국립생태원 생태동아리 탐구대회 온라인 카페를 활용하여 진행 상황(활동사진, 활동과정 등)을 주기적으로 게시하고 온라인 모임 등을 통해 탐구 활동내용을 공유하도록 함

○ 전문가 멘토링

- 온라인 카페에서 전문가 그룹이 상시로 온라인 멘토링을 진행할 예정임

- 1차 선발팀에 대한 제안서 멘토링, 카페를 통한 상시 멘토링, 중간보고서 및 최종보고서 멘토링 등 진행 예정

- 지도교사 및 참가학생은 탐구를 진행하며 겪는 어려움에 대해 전문가에게 도움을 요청할 수 있음

○ 대회 성과물 및 제공품

- 탐구보고서 자료집

- 상장 및 상금, 주니어생태연구원증

○ 실시간 문의 채널 운영

- 카카오톡 플러스친구 @국립생태원생태동아리탐구대회

5. 활동보고서 제출 및 평가

○ 중간보고서 및 중간평가

- 목적

1) 중간보고서 제출을 통해 진행 상황을 정리하고, 이후 활동에 대한
멘토링 진행

2) 중간보고서를 통한 과정 평가를 진행하여 실제 활동을 진행하고 있는 팀에게 2차 활동비(25만원) 지원

3) 활동이 현저히 적거나 없는 팀에 대해서는 이후 활동 제한

- 제출기간 : 2021년 8월 15일(일)

○ 최종보고서

- 제출기간

1) 중간보고서 검토 의견 발송:  ~8월 30일(월)

2) 최종보고서 및 발표자료 제출: 10월 20일(수)

- 제출방법 : 사무국 이메일로 제출(unnews@hanmail.net)

- 제출서류 : 탐구 활동보고서, 포스터, 발표자료, 발표대회 참가신청서 및 기타 필요에 의해 요구하는 서류, 발표자료 및 활동보고서에 제시한 사진 원본 등 (※ 추후 공식 홈페이지 및 카페 공지 예정)

6. 발표대회 및 시상

- 일시: 2021년 10월 30일(토) 10:00~18:00, 예정

- 장소: 국립생태원 생태교육관 대강당(충남 서천군 마서면 금강로 1210) 예정(사정에 따라 장소 및 시간 변경 가능)

7. 대회 필수 안내 사항

- 온라인 활동: 본 대회는 카페 활동을 통한 참가자 활동 모니터링 및 멘토링을 진행하고 있으며 활동의 정도는 심사에 반영이 됨. 따라서 1차 선발된 팀은 2주 안에 반드시 카페에 가입 후 활동을 진행해야 하며, 해당 기간 내 합당한 이유 없이 활동 진행을 하지 않은 경우 실격 처리 될 수 있음

- 과정 평가: 본 대회는 참여의 과정을 높은 비중으로 평가하며, 온라인 활동, 동아리연수 참가, 중간보고서 제출 등이 모두 평가의 항목임.  따라서 각 활동의 참여는 모두 최종 평가에 반영되며, 최소 기준을 만족시키지 못할 경우 중간 평가를 통해 탈락될 수 있음

- 보고서 표절: 보고서 및 최종성과물에 대한 표절 검사를 진행하여 발표대회 이전에 표절로 밝혀질 경우 지원금 회수 및 참가자격 박탈이 되며, 대회 이후에도 표절로 밝혀질 경우 지원금 및 시상금, 상장이 박탈됨

Ⅲ. 문의

○ 온라인 문의

- 기타 문의사항은 『국립생태원 생태동아리 탐구대회』공식 홈페이지와 온라인 카페 내 Q&A 게시판, 카톡으로 실시간 문의-답변이 가능한   카카오플러스친구 채널을 활용해 주시기 바랍니다.

※ 공식 홈페이지 주소 : www.ecostudy.co.kr

※ 카페주소: http://cafe.naver.com/nieedustudy

※ 카카오톡 플러스친구 : @국립생태원생태동아리탐구대회

○ 담당자: 제8회 생태동아리 운영사무국(053-765-4765)

Ⅳ. 붙임

○ 붙임 1 : 제8회 국립생태원 생태동아리 탐구대회 동아리 선발기준

○ 붙임 2 : 제8회 국립생태원 생태동아리 탐구대회 수행계획서

○ 붙임 3 : 참고도서 “도전! 생생탐 : 가시박 잎의 구멍은 누가 만든 걸까?”

(제6회 국립생태원 생태동아리 탐구대회 23개 동아리 참가일기)

○ 붙임 4 : 홍보 포스터

[붙임 1] 제8회 국립생태원 생태동아리 탐구대회 동아리 선발기준

제8회 생태동아리 탐구대회 동아리 선발 기준

□ 평가기준

평가항목	평가지표	배점
타당성	⋅제출한 계획서가 논리적으로 타당한가?	20점
적절성	⋅제출한 계획서가 주제와 관련 되는가?	20점
창의성	⋅제출한 계획서가 참신한가?	20점
효과성	⋅제출한 계획서가 실제로 실현가능성이 있는가?	20점
잠재성	⋅제출한 계획서로 인한 기대효과가 높은가?	20점
합계		100점

[붙임 2] 탐구대회 수행계획서

	제8회 국립생태원 생태동아리 탐구대회 수행계획서

지원 부문	초등 · 중등 · 고등
탐구 제목
팀명

구 분	성 명	나이(만○세)	소 속
지도교사
참여학생
참여학생
참여학생

※ 수행계획서는 6페이지를 넘지 않도록 작성해주세요.

1. 탐구 주제

(탐구 주제 선정 배경과 과정, 주제 선정 이유 등을 구체적으로 작성)

○

-

(선정한 주제와 관련된 지역의 신문기사, 인터넷 소식 등이 있으면 첨부해 주세요.)

○

-

(선정한 주제 또는 문제와 관련하여 학생들이 직접 경험하거나 알게 된 이야기가 있으면 적어주세요.)

○

-

2. 탐구 내용 및 방법

(누가, 언제, 어디서, 왜, 어떻게, 무엇을 할 것인지에 대해 가급적 구체적으로 계획을 작성해 주세요.)

○ 탐구 내용 (활동 기간과 참가자 수준에 맞추어 현실성 있게 작성)

-

□

○ 탐구 방법 (탐구 진행 방식과 구성원의 역할 분담 포함)

-

□

<표> 구성원 역할 분담표

구성원 이름	주요 역할	준비 사항

3.  추진 일정

(가급적 주 단위로 어떤 활동을 할 것인지 구체적으로 작성해 주세요. 주제 확정, 연구계획 수립, 역할분담, 문헌 및 자료 조사, 현장 답사, 실험, 인터뷰, 보고서 작성, 전문가 자문 등)

<표>탐구 추진 일정표

날짜		주요 활동	준비 사항
7월	2~3주	동아리연수	7월 10일/11일
8월	1~2주
	3주
	4주
9월	1~2주
	3~4주	중간보고서 제출	8월 15일
10월	1~2주
	3~4주	최종보고서 제출	10월 20일
	10월 30일	최종 발표대회	10월 30일

4. 관련 자료 조사 내용

(탐구하고자 하는 문제, 쟁점, 주제와 관련하여 지금까지 조사하였거나 확보한 자료, 정보가 있으면 제시해 주세요. 1장 이내)

○

-

5. 생태원 건의사항

(탐구 진행에 필요한 사항 중 생태원이 지원해 주길 바라는 점)

○

-

6. 참고자료

(제안서를 작성하면서 참고한 문헌, 논문, 유튜브 동영상, 신문자료 등이 있으면 제시해 주세요.)

[붙임 3] 참고도서 “도전!생생탐 : 가시박 잎의 구멍은 누가 만든 걸까?”

(제6회 국립생태원 생태동아리 탐구대회 23개 동아리 참가일기)

표지	뒷면
목차

[붙임 4] 홍보 포스터